[NOVO]

Este livro é fruto da experiência vivida pelos professores e estudantes, de 2010 a 2012, no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na licenciatura de Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus de Maracanaú. A obra aborda e redimensiona a prática do professor que passa a ser agente de mudanças na instituição escolar e na sociedade, atuando como pesquisador de sua prática e fazendo a síntese entre teoria e ação.